นักมวยชาวไลบีเรีย-เยอรมัน “พริตตี้ บอย” เฟรดดี้ กีวิท ชนะการต่อสู้ครั้งที่สามของเขากับยูนิเวอร์แซลในฮัมบูร์กเมื่อวันเสาร์ที่ 20 พฤศจิกายน 2021 กับวิลเบอร์ บลังโก มาร์ติเนซ ชาวโคลอมเบียKiwitt เดินไปที่สังเวียนในวันเสาร์สำหรับ Fugees ตี “Ready Or Not” เขาไม่รู้แน่ชัดว่ามีอะไรรอเขาอยู่
การเตรียมตัวสำหรับการต่อสู้นั้นยากเพราะว่าคู่แข่งของเขา Wilber Blanco Martinez จากโคลอมเบียแทบไม่แพ้ใครเลย ซึ่งไร้พ่ายในการชกถึงแปดครั้ง
นักเตะวัย 28 ปี
ชนะการชก 8 ครั้งด้วยการน็อคเอาท์ อย่างไรก็ตาม เฟรดดี้ กีวิตต์ แสดงให้เห็นว่าเขาปรับตัวเข้ากับคู่ต่อสู้ได้อย่างสมบูรณ์แบบKiwitt ผู้ชนะ 19 ครั้งใน 22 การต่อสู้ทำให้คู่ต่อสู้อายุน้อยกว่าสามปีของเขาทำงานสั้น ตรงกันข้ามกับการต่อสู้ครั้งสุดท้ายของเขากับโยฮัน เปเรซ ซึ่งกีวิตต์ต้องวิ่งให้เต็มที่ เขาเริ่มน็อกเอาต์ในรอบที่สามเมื่อวันเสาร์“Pretty Boy” ออกสตาร์ทได้ดีกับคู่ต่อสู้ที่ดุดันซึ่งแทบไม่ได้ชกจนจบ บลังโกยังคงอันตราย อย่างไร และให้การต่อสู้ที่น่าสนใจ
ดังนั้นจึงถูกต้องอย่างยิ่งที่ปฏิญญาปารีสเพิ่งเผยแพร่โดยยูเนสโกและรับรองโดยรัฐบาลสมาชิกขององค์การสหประชาชาติ เรียกร้องให้มี “การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของภาคการศึกษา”
ปฏิญญาดังกล่าวยังสนับสนุนการเรียกร้องให้ดำเนินการของ Kenyatta ซึ่งขับเคลื่อนโดยประธานาธิบดีเคนยัตตาในการประชุมสุดยอด Global Partnership for Education ประจำปีนี้ และได้รับการรับรองโดยผู้นำแอฟริกาอีก 15 คน
ให้คำมั่นสัญญาว่า: “ให้ความสำคัญกับการปรับปรุงผลการเรียนรู้ในระบบการศึกษาของเรามากขึ้น และใช้เทคนิคและวิธีการใหม่ๆ ที่ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าให้ผลลัพธ์ที่ดีกว่าสำหรับนักเรียนของเรา”
นั่นคือเสียงเรียกร้องจากผู้ว่าการ Sanwo-Olu แห่งรัฐลากอสของไนจีเรีย ซึ่งเพิ่งบอกผู้นำไนจีเรียเพื่อนของเขาให้เรียนรู้จากพวกเขาเอง
“คุณไม่จำเป็นต้องไปประเทศอื่น คัดลอกสิ่งที่ใช้ได้ดีในประเทศของคุณเองแล้ว เราคัดลอกมาจากเอโดะและทำงานได้ดีในลากอส”
โครงการ EKOEXCEL
ที่รัฐบาลนำโดยรัฐบาลกำลังให้ผลลัพธ์ที่มีประสิทธิภาพทั่วทั้งโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐ ภายในเจ็ดสัปดาห์ นักเรียนในโรงเรียนรัฐบาล EKOEXCEL สามารถคำนวณได้เร็วเป็นสองเท่าและรู้หนังสือเร็วเป็นสามเท่าของเพื่อนๆ
ความสามารถในการเปลี่ยนแปลงผลลัพธ์สำหรับเด็กในระดับดังกล่าวและความเร็วดังกล่าวมีความสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศกำลังพัฒนาในแอฟริกา เอเชียใต้ และที่อื่นๆ ที่เด็กหลายสิบล้านคนกำลังล้มเหลวจากการศึกษา พวกเขาไม่มีเวลารอ
ในการประชุมประจำปีของ UNESCO ครั้งนี้ ได้มีการเผยแพร่สิ่งที่เรียกว่า New Social Contract for Education ซึ่งระบุว่า:
“ความร่วมมือระหว่างประเทศจะต้องเปิดพื้นที่มากขึ้นสำหรับประเทศจาก Global South เพื่อกำหนดกระบวนทัศน์การวิจัยใหม่และนวัตกรรมที่เหมาะสมกับสถานการณ์เฉพาะของพวกเขา โมเดลใหม่สำหรับการลงทุนในความร่วมมือใต้-ใต้ในการแก้ปัญหาทางการศึกษาเป็นสิ่งสำคัญ”
ใช่พวกเขาเป็น และแบบจำลองเหล่านั้นต้องขับเคลื่อนด้วยความเป็นผู้นำทางการเมืองที่แน่วแน่ การมุ่งเน้นอย่างไม่ลดละในการปรับปรุงผลลัพธ์สำหรับเด็ก และการใช้เทคโนโลยีและเทคนิคที่เรารู้อยู่แล้วว่าใช้ได้ผลในประเทศของเรา และทำได้อย่างรวดเร็วและในวงกว้าง
เรากำลังดำเนินการนี้มากขึ้นทั่วแอฟริกา เราสามารถสอนวิธีการประสบความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษา และสอนผู้อื่นให้ประสบความสำเร็จได้ นั่นคือเหตุผลที่เสียงแอฟริกันของเราต้องเป็นผู้นำ
